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青浦世外托育中心：如森林般流暢清新、溫馨友好的幼兒空間
〔世外幼兒園托育中心。青浦。上海〕〔教育空間。室內設計〕
隨教育變革，幼兒空間趨向開放靈活，
我們以森林為連貫統一的設計語彙，
提取拱形圓形等抽象元素、柔和色調，
打造流暢清新、溫馨友好的環境。
大廳通透，僅做必要隔間，造型樹、綠植牆，
共同營造出生氣盎然、溫暖安全的氛圍；
家長等候區以綠色圓柱燈過渡大廳與遊戲區；
遊戲區以滑梯為主體、牆面配置互動裝置；
半開放體能活動室滿足抓握爬吊等感統訓練。
廊道以原木、白色為主，區分前廳由動入靜，
在不同公共空間營造探索、互動交流的角落；
教師café、會議室有別傳統，空間通透明亮。
托小班（1-2歲），通透的配奶臺與廁所，
讓孩子隨時在關注下，柵欄防止誤入操作間；
托大班（2-3歲）正發展多維感官，
多樣組合式的儲藏櫃配合不同課程模式。
八間單元、多功能教室、積木室、讀書角，
打造沈浸式學習環境，激發更多教學方式。
項目名稱｜青浦世外幼兒園托育中心室內設計
設計面積｜3200 ㎡
設計日期｜2022 年1 月至9 月
工程日期｜2022 年10 月至2023 年8 月
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以森林為語彙吸引兒童探索、激發想像。入口以綠植搭起拱門，曲線柔化建築硬線條。
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入門右側：洗手池合生態綠植牆與生態缸設計，延伸充滿綠意的視覺動線
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大廳：盡量減少非必要的隔間，空間更連續開闊，以造型樹消弭柱子的突兀感
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家長等候空間以高低錯落的綠色圓柱燈過渡門廳與遊戲區，可以等候、閱讀、休憩
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遊戲區以滑梯為主，在有限層高下變化高低，牆面配置互動裝置，地面設軟墊確保孩童安全
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半開放式體能活動室：看似簡單實則滿足孩子本體覺、觸覺、平衡感等感統訓練
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各種抓、握、爬、吊等訓練，幫助1-3歲寶寶鍛煉肢體功能、接受老師輔導、盡情施展天性
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廊道空間：以原木色、白色為主，每個班級門口配有換鞋區與展示欄，記錄孩子的點滴
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教師休息café：有別傳統，空間通透明亮
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教師休息café：材料貼近自然，如綠色軟包坐墊、編織吊燈
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二樓讀書角：高低錯落的活潑弧線，加強階梯空間的韻律，讓孩子們隨時隨地展開閱讀
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在不同公共空間營造探索、互動交流的角落
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通透的會議室：打破傳統，為臨時會議洽談提供便利，牆面展示理念、運營規範、課程活動
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托小班（1-2歲）提供大量的自由走跳空間，整體弧形線條流暢，空間趣味
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衛生間、洗衣配奶間設計通透，讓孩子們每分每秒都在大人的視線之下
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柵欄小門區分空間，讓孩子不至於誤入操作空間
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原木搭配草綠色，自然、寧靜又富於活力
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托 大班（2-3歲）正發展多維感官
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弧形線條流暢活潑，空間與托小班一致
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粉綠色柔和搭配原木質感，呼應清新自然主題，氛圍溫馨愉悅
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教學上豐富的課程，配合多樣組合式的儲藏櫃，適用空間中不同的活動模式
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衣帽間
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衛生間
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結合音樂與美術的多功能教室：大鏡面讓孩子專注與音體訓練
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結合音樂與美術的多功能教室：大桌面、洗手洗筆設備與展示牆讓孩子盡情創作
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積木牆：不同形狀的儲物格同時滿足展示與儲藏功能
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積木牆：讓孩子遊戲中還能與同儕互動、訓練手眼協調
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一層平面圖
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二層平面圖
隨教育變革，幼兒空間趨向開放靈活，
我們以森林為連貫統一的設計語彙，
提取拱形圓形等抽象元素、柔和色調，
打造流暢清新、溫馨友好的環境。
大廳通透，僅做必要隔間，造型樹、綠植牆，
共同營造出生氣盎然、溫暖安全的氛圍；
家長等候區以綠色圓柱燈過渡大廳與遊戲區；
遊戲區以滑梯為主體、牆面配置互動裝置；
半開放體能活動室滿足抓握爬吊等感統訓練。
廊道以原木、白色為主，區分前廳由動入靜，
在不同公共空間營造探索、互動交流的角落；
教師café、會議室有別傳統，空間通透明亮。
托小班（1-2歲），通透的配奶臺與廁所，
讓孩子隨時在關注下，柵欄防止誤入操作間；
托大班（2-3歲）正發展多維感官，
多樣組合式的儲藏櫃配合不同課程模式。
八間單元、多功能教室、積木室、讀書角，
打造沈浸式學習環境，激發更多教學方式。
項目名稱｜青浦世外幼兒園托育中心室內設計
設計面積｜3200 ㎡
設計日期｜2022 年1 月至9 月
工程日期｜2022 年10 月至2023 年8 月
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