良好的校園環境能潛移默化學生，

邁入校園時，入口應起到精神洗禮的作用，

讓學生感受學習氛圍、醞釀學習情緒。

是重要的記憶場域、校園設計的關鍵一環。

 

學校綜合樓為主入口，串聯中學部與小學部，

原設計是一座中央落了三排柱子的大階梯，

二十餘米的寬度僅作通行用途，經流量分析，

往來人流只需兩側。因而柱子間改為座椅區，

化解其突兀，成為動態與靜態的空間界定。

天花、柱子與座椅，延續立面錯貼的石材，

天花板橫向錯位、木座椅排布躍動，

營造活潑協調的律動，移步易景的趣味。

空間的視覺焦點集中在向上擡升的踏步面，

座椅側面置名言錦句，豐富空間、彰顯精神。

作為唯一的垂直元素，兩側寬大的柱子，

被打造為四面屏幕，休憩時獲取資訊、影片。

階梯兩側原為綠化空間，卻缺乏光線直射，

我們將之改造為動態的流水階梯調節微氣候，

為空間創造活力，成為校園記憶深刻的一章。

​項目名稱｜寶山世界外國語學校綜合樓大廳

設計面積｜400 ㎡

設計日期｜2020 年

工程日期｜2020 年 8 月